• Aktuelles

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            • Fahrradkontrolle, sicherer Schulweg, Medienprävention

            • 11.10.26

              Diese Woche hatten wir Besuch von Herrn Markus Dröge. Er ist zuständig für die polizeiliche Präventionsarbeit beim Polizeikommissariat Friesoythe. Der Polizist hat in allen Klassen die jährliche Fahrradkontrolle durchgeführt und den Schülern beim Vorzeigen eines verkehrssicheren Rades eine entsprechende Plakette ausgehändigt. Stolz haben die Kinder diese auf ihre Räder geklebt. Fahrräder, die nicht ganz verkehrstüchtig waren, können auch noch nach den Herbstferien bei uns Lehrkräften vorgezeigt werden, sodass die Kinder noch ihre Plakette erhalten können.

              In den vierten Klassen hat Herr Dröge zudem noch einen Vortrag zur Medienprävention gehalten, um die Schüler für dieses wichtige Thema Medien zu sensibilisieren. Für einen sicheren Schulweg haben einige Kinder aus der ersten Klasse noch die "gelben Füßchen" auf einigen Straßenübergängen gemalt.

            • Freiwilliges Angebot: Kinder werden zu Streitschlichtern und Streitschlichterinnen

            • 10.10.26

              Am letzten Schultag vor den Herbstferien blieben 29 Kinder freiwillig länger in der Schule, weil sie sich zu Streitschlichtern und Streitschlichterinnen ausbilden lassen wollten.

              Nach einem gemeinsamen Mittagessen ging es darum, mehr über die Rolle der Streitschlichter zu erfahren und eine Streitschlichtungsmethode kennenzulernen.

              Wichtig ist: Es wird Streitschlichter-Teams geben, in denen sich die Kinder gegenseitig unterstützen können. Die Streitschlichter helfen bei kleinen Streitigkeiten und Meinungsverschiedenheiten in der Pause den Streitenden dabei, eine Lösung zu finden.

              Wenn sich ein Streitschlichter-Team bei der Klärung eines Streits unwohl fühlt, holt es einen Erwachsenen zur Hilfe. Bei größeren Konflikten sind natürlich weiterhin die Erwachsenen für die Klärung zuständig.

              Als Schlichtungsmethode lernten die Kinder die Friedensbrücke kennen. Diese Methode unterstützt Kinder dabei, Streitigkeiten friedlich und selbstständig zu lösen. Sie besteht aus fünf Schritten. Die Streitenden beginnen auf der ersten Stufe und gehen dann Schritt für Schritt aufeinander zu. Ziel ist es, dass die Konfliktpartner auf der letzten Stufe zu einer gemeinsamen Vereinbarung kommen.

              In diesem kurzen Video erklären Kinder den Ablauf der Friedensbrücke. 

              Am Ende des Nachmittags konnten sich die Kinder entscheiden, ob sie nach den Herbstferien als Streitschlichter oder Streitschlichterin anfangen möchten. Das Feedback der Kinder war sehr positiv.

              Organisiert und durchgeführt wurde der Nachmittag von einem vierköpfigen Team: Louisa Hinderks, Nadine Thiel, Mechthild Gunz und Anja Bahr-Dorsch.

            • Die Kinder einfach mal machen lassen...

            • 09.10.26

              ... fällt auch Lehrkräften gar nicht immer so leicht. Und doch kommen dabei manchmal die tollsten Dinge raus!

              Bereits letzte Woche brach in der 2a durch die Anleitung für eine Geldbörse im Mathebuch das Falt-Fieber aus (schon da in Din A4 und A3). Angeheizt wurden sie noch durch das Falten von Papierfliegern aus einem Stapel "Schmierpapier" Mitte der Woche im Kunstunterricht. Daraufhin entstand eine im Grunde einfache Idee: Was in klein geht, muss auch in groß gehen. Und groß heißt nicht einfach Din A3 - nein, wirklich groß! Und so klebten einige Kinder in Eigenregie Blatt um Blatt mit Klebestiften aneinander; immer leicht im Versatz, damit es auch gut hält. Als das "Blatt" die gewünschte Größe hatte, wurden noch zusätzlich ein paar Blätter oben drauf zur Stabilisierung geklebt. Und dann begann auch schon das Falten: Schritt für Schritt, Ecke auf Ecke, ohne Anleitung seitens der Lehrkraft, nur durch Absprachen unter den Kindern. Frau Wallschlag half lediglich ganz am Ende kurz, dass das dabei entstandene Schiff auch stabil steht. Wie stolz die Jungs am Ende waren, kann man ihnen gut ansehen oder? Da wir genauso stolz auf sie waren, haben wir das Boot kurzerhand in unserer Vitrine im Eingangsbereich ausgestellt - unter staunenden Blicken anderer Schülerinnen und Schüler. 

              Die Kinder haben sich bei diesem Projekt als Team selbst überlegt, was sie machen wollen, wie sie es umsetzen können, was verbessert werden muss und am Ende alles durchgeführt. Alles was Frau Wallschlag tat, war ihnen die Möglichkeit und die Zeit dafür zu geben. Kein noch so gut geplanter Kunstunterricht hätte pädagogisch wertvoller sein oder ein so tolles Ergebnis hervorbringen können. Weiter so, Kinder!

            • Wahl des neuen Schülersprecher-Teams für das Schuljahr 2026/2027

            • 22.09.26

              Am Montag, den 21.09.2026, sind die neu gewählten Klassensprecher und Klassensprecherinnen der Jahrgänge 2–4 zu ihrer ersten gemeinsamen SV-Versammlung zusammengekommen.

              Nach einer kurzen Vorstellungsrunde berichteten die Kinder, die bereits im vergangenen Schuljahr als Klassensprecher oder Klassensprecherin aktiv waren und wiedergewählt wurden, den neu gewählten Kindern von ihren Erfahrungen in der SV-Arbeit. Dabei informierten sie auch über die Aufgaben eines Schülersprechers bzw. einer Schülersprecherin.

              Anschließend wurde es spannend: Die Klassensprecher und Klassensprecherinnen wählten aus ihrer Mitte das neue Schülersprecher-Team für das Schuljahr 2026/2027.

              Wir gratulieren Kea aus der Klasse 4b und Valeria aus der Klasse 3a ganz herzlich zu ihrem neuen Amt als Schülersprecherinnen! Für ihre neue Aufgabe wünschen wir ihnen viel Freude, gute Ideen und viel Erfolg. Wir freuen uns auf eine tolle Zusammenarbeit und viele gemeinsame Ideen für unsere Schule.

            • Wir sind internationale Nachhaltigkeitsschule!

            • Ein besonderer Tag für die Astrid-Lindgren-Grundschule Sedelsberg: Am 16. September 2026 haben wir die Auszeichnung „Internationale Nachhaltigkeitsschule/Umweltschule in Europa“ erhalten.

              Im Projektzeitraum 2024-2026 haben wir uns mit unseren Schülerinnen und Schülern in zwei Handlungsfeldern mit Nachhaltigkeit beschäftigt. Dabei war uns besonders wichtig, dass die Kinder mitreden, mitentscheiden und ihre Schule aktiv mitgestalten.

              Gemeinsam haben wir unter anderem unsere Spielausleihe aufgebaut, Ideen für einen nachhaltigen Schulhof entwickelt, uns mit Mülltrennung und Müllvermeidung beschäftigt, eine Blühwiese angelegt und mit einem nachhaltigen Pausen-Flohmarkt Geld für einen guten Zweck gesammelt.

              Wir sind glücklich darüber, so viel gemeinsam erreicht zu haben, und freuen uns über diese besondere Auszeichnung!

              Ein herzliches Dankeschön an alle Kinder, Eltern, Lehrkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie unsere außerschulischen Partner, die unsere Projekte mit ihren Ideen, ihrer Zeit und ihrer Unterstützung begleitet und möglich gemacht haben.

              Nachhaltigkeit beginnt mit guten Ideen – und damit, sich gemeinsam auf den Weg zu machen.

              Mehr zu BNE und zu unseren Projekten bisher hier. 

            • Dot Day 2026

            • 15.09.26

              Es ist der 15. September, also einen schönen Dot Day euch und Ihnen allen!

              Der International Dot Day oder auch Internationale Tag des Punktes ist eine weltweite Feier zugunsten von Kreativität, Mut und Zusammenarbeit auf Basis des Buches Der Punkt von Peter H. Reynolds.

              Der Punkt ist die Geschichte einer Lehrerin, die eine Schülerin dazu bringt, in ihre eigenen Fähigkeiten zu vertrauen, indem sie mutig genug ist, "ihr Zeichen zusetzen" (ihre Unterschrift). Was als kleiner Punkt auf einem Stück Papier begann, führte zu einem Durchbruch in Hinblick auf Selbstbewusstsein und Mut und entzündete eine Reise der Selbstfindung und des Teilens, die auch andere Kinder sowie Erwachsene auf der ganzen Welt inspirierte. Hier noch mehr Infos und unsere letzten Projekte zum Dot Day. 

              Auch wir feiern diesen Tag regelmäßig und bilden ein gemeinsames Kunstprojekt mit möglichst allen Kindern der Schule. Hier unser diesjähriges Endergebnis:

            • Die Kinder wählen den Bürgermeister

            • 10.09.26

              Mit dem Besuch von Hubert Frye letzte Woche war das Projekt unserer ViertklässlerInnen zur Kommunalwahl in Saterland noch lange nicht vorbei, sondern gerade erst gestartet!

              Die Schülerinnen und Schüler sammelten zunächst eigene Fragen, die den vier Bürgermeisterkandidaten Markus Janssen, Sven Stratmann, Carsten Ambacher und Joachim Schoone per E-Mail geschickt wurden (die Kinder haben übrigens von allen Kandidaten Antworten erhalten). Sie einigten sich auf Fragen bezüglich ihres Schulhofs und allgemeinen Spielplätzen, aber auch hinsichtlich Mobilität und Klimaschutz.

              In Gruppen erarbeiteten die Kinder daraufhin Steckbriefe zu „ihrem“ Kandidaten, indem sie einen eigens hierfür von Initiatorin Frau Wallschlag erstellten Chatbot nutzten. Diese Informationen wurden dann auf Plakate übertragen und als Referat dem Rest der Klasse vorgestellt. 

              Zum Abschluss folgte dann das Highlight: eine schulinterne Bürgermeisterwahl der vierten Klassen nach dem Vorbild einer echten Wahl - mit echten Wahlurnen und -kabinen. Die Wahlhelferinnen und Wahlhelfer aus den Reihen der Kinder prüften die Namen der Wählerinnen und Wähler, händigten Stimmzettel aus und achteten darauf, dass geheim gewählt wurde. Im anschließenden Ganztag wurde dann ausgezählt – konzentriert und mit viel Verantwortungsgefühl.

              Am Ende stand das Ergebnis fest: Gewonnen hat Sven Stratmann – zumindest, wenn die Kinder heute schon wählen dürften. 

              Für den vierten Jahrgang war das Ergebnis aber nur ein Teil des Projekts. Genauso wichtig war die Erfahrung, wie Demokratie funktioniert: informieren, Fragen stellen, vergleichen, eigenständig entscheiden. Denn Mitreden beginnt schon in der Grundschule.

              Hier das ganze Projekt mit vielen Infos und Fotos!

            • Ehemaliger Bürgermeister stellt sich Kinderfragen

            • 31.08.26

              Die Kommunalwahlen stehen vor der Tür. Aber was ist denn das eigentlich? Und was macht denn ein Bürgermeister überhaupt? Mit diesen Fragen beschäftigen sich aktuell unsere Viertklässlerinnen und Viertklässler im Rahmen des Sachunterrichts. Und um dieses noch recht komplexe Thema nicht nur theoretisch, sondern möglichst realitätsnah zu behandeln, haben wir den ehemaligen Bürgermeister des Saterlands Hubert Frye in unsere Grundschule eingeladen.

              Bereits letzte Woche haben die Kinder sich selbstständig vielschichtige Fragen überlegt, die sie Hubert Frye heute bei seinem Besuch stellen konnten. Sie fragten unter Anderem nach seinen Beweggründen dafür, überhaupt Bürgermeister geworden zu sein, nach möglichem Berufsdruck, nach seiner Gefühlslage bei Stimmauszählungen und nach möglichem Kontakt zu den aktuellen Bürgermeisterkandidaten. Aber auch über private Themen wie Familie, Freizeit oder das Lieblingsessen wurden gesprochen. Der ehemalige Bürgermeister beantwortete jede Frage gelassen und ausgiebig. Es wirkte kaum wie ein Gespräch zwischen einem ehemaligen Politiker und Kindern, sondern eher wie ein Gespräch auf Augenhöhe.

              Ein großes Dankeschön an Hubert Frye dafür, dass unsere Schülerinnen und Schüler diese Erfahrung machen durften und sich dadurch ganz natürlich und direkt mit Kommunalpolitik auseinandersetzen konnten.

            • Einschulung 2026 🎉

            • 15.08.26

              Das Schuljahr startete dieses Jahr mit extremen Temperaturen. Passend zur Einschulung wurden diese aber zum Glück etwas angenehmer. Dadurch und natürlich durch die Arbeit vieler fleißiger Hände haben wir heute eine wunderschöne Einschulung feiern können.

              Zunächst wohnten wir einem Gottesdienst bei, den Frau Weßels liebevoll mit den Klassen 3a und b geplant und durchgeführt hat. Anschließend rief Frau Fortwengel die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler einzeln auf, sodass sie gemeinsam mit ihren neuen Klassenlehrerinnen Frau Fiss und Frau Fugel eine erste kurze Unterrichtsstunde erleben durften. Die Eltern, Großeltern, Geschwister und wer sonst noch alles dabei war, wurde in dieser Zeit im Stehcafé vom Förderverein und dessen kleinen Helfern verköstigt. Nach der Unterrichtsstunde durften die Gäste in die Klassenräume der neuen 1a und 1b und sich selbst ein Bild bzw. natürlich auch Fotos machen. Unsere klassischen Fotokulissen draußen wurden ebenfalls wieder gerne genutzt. 

              Der Wetterbericht hielt heute genau, was er versprach, und brachte um Punkt 10 Uhr leichten Regen mit sich, der die Aktivitäten doch etwas abrupter stoppte, als wir es gewohnt sind. Nichts desto trotz war es wieder ein wunderschöner Einschulungstag, den vor allem unsere neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler sicherlich so schnell nicht wieder vergessen werden. 

              Wie immer gilt unser Dank dem Vorstand des Fördervereins, der diesen Tag wieder toll geplant hat, sowie allen weiteren Helferinnen und Helfern, die bei der Durchführung geholfen haben. Dankeschön an Frau Weßels und Herrn Fischer für den schönen Gottesdienst sowie Frau Fiss und Frau Fugel für die schönen Unterrichtsstunden. Auf ein ebenso schönes neues Schuljahr für die Kleinsten unter uns!

            • Ferienpassaktion mit dem Förderverein

            • 05.08.26

              Der Förderverein der Astrid-Lindgren-Grundschule beteiligte sich an der Ferienpassaktion in Sedelsberg mit einem Bastel- und Spielenachmittag für Kinder der 1. bis 4. Klasse. An sechs abwechslungsreichen Stationen wurde gebastelt, gespielt und ausprobiert. Ob Fußball-Dart, Geschicklichkeitsspiele, Hammerschlagen oder kreative Bastelangebote – für alle war etwas dabei und der Nachmittag sorgte für viele fröhliche Gesichter.

            • Spende an den Förderverein

            • 22.07.26

              Der Förderverein der Astrid-Lindgren-Grundschule Sedelsberg freut sich sehr über eine Spende in Höhe von 500 Euro, die von der Meis-Apotheke im Rahmen der Aktion „Ihre Treue wird belohnt“ überreicht wurde.

              Dank dieser Unterstützung können Projekte und Anschaffungen für unsere Schulgemeinschaft finanziert werden, die das Schulleben bereichern und allen Kindern zugutekommen.

              Ein herzliches Dankeschön gilt der Meis-Apotheke für ihre großzügige Unterstützung und ihr Engagement für unsere Schule.

            • Bodentrampolin in Brand

            • 16.07.26

              Eigentlich erfreuen wir uns alle aktuell an den Sommerferien und genießen die freie Zeit. Doch heute war ein weniger erfreulicher Tag. Am frühen Nachmittag ereilte uns die Nachricht, dass unser Bodentrampolin in Flammen steht.

              Das Trampolin konnte im vergangenen Jahr dank des Engagements unserer Schülerinnen und Schüler sowie der zahlreichen Unterstützerinnen und Unterstützer im Rahmen unseres Spendenlaufs angeschafft werden. Die Kinder spielten seitdem täglich auf ihm - nicht nur weil es ein tolles und spaßiges Spielgerät ist, sondern auch weil sie wussten, dass sie mit ihrem Einsatz selbst dazu beigetragen haben. Umso trauriger macht uns dieser Vorfall.

              Unser herzlicher Dank gilt der Feuerwehr Scharrel für ihren schnellen Einsatz (Instagram Post der Feuerwehr Scharrel) und dem jungen Mann, der den Brand bemerkt und sofort gemeldet hat. Sein aufmerksames Handeln hat Schlimmeres verhindert.

              Die Polizei hat die Ermittlungen aufgenommen und übernimmt alles Weitere. Wir hoffen sehr, dass sich der Vorfall aufklären lässt. Vor allem aber sind wir traurig und fassungslos, dass etwas zerstört wurde, das durch den Einsatz und die Zusammenarbeit unserer Schulgemeinschaft entstanden ist.

            • Abschied und Sommerferiengrüße 2026

            • 01.07.26

              Nun haben auch alle Kinder ihren letzten Schultag hinter sich gebracht – für einige den letzten Tag überhaupt bei uns. Es wurde wieder in vielen Klassen gemeinsam gefrühstückt sowie gespielt und einige Viertklässler haben noch weiter Unterschriften auf ihren T-Shirts gesammelt. In der zweiten Stunde hat die Ganztags-AG „Bewegung und Rhythmus“ von Frau Bahr-Dorsch vor der Schulgemeinschaft noch zu einem Lied aus „Fluch der Karibik“ getrommelt und beeindruckt. Außerdem wurden noch Abschiedsgeschenke der dritten Klassen an die vierten Klassen verteilt. Spätestens bei unserem traditionellen „Rauswedeln“ der Viertklässlerinnen und Viertklässler flossen dann wieder viele Tränen – wir werden euch alle vermissen!

              Dennoch war es wieder ein gelungener letzter Schultag, mit dem wir uns gerne in die verdienten Ferien verabschieden wollen. Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, allen Eltern, allen Erziehungsberechtigen und natürlich auch allen Kolleginnen und Kollegen schöne und erholsame Ferien!

              Liebe Grüße

              die Schulleitung und das Kollegium der Astrid-Lindgren-Grundschule Sedelsberg

               

              PS: Der Unterricht im nächsten Schuljahr startet am Donnerstag, den 13.08.2026 wie gewohnt um 07:50 Uhr. Die Einschulung der neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler wird am Samstag, den 15.08.2026 um 08:30 Uhr stattfinden.

            • Ein ereignisreicher Vorletzter Schultag

            • 30.06.26

              Heute war bereits der vorletzte Schultag. Gestartet sind wir aber sehr spannend in den Tag. Denn bereits zu Beginn der ersten Stunde wurden alle Schülerinnen und Schüler in unsere „Aula“ gebeten, wo Frau Bahr-Dorsch bereits wartete und die Klassensprecherinnen und Klassensprecher zu sich nach vorne holte. Als alle Kinder angekommen waren, ließ Frau Bahr-Dorsch noch einmal knapp Revue passieren, was die SV in diesem Schuljahr vor allem rund um die Spielzeugausleihe alles geleistet hatte (hier nachzulesen). Als kleine Anerkennung ihrer Mehrarbeit und ihres Engagements erhielten alle Klassensprecherinnen und Klassensprecher daraufhin eine Urkunde. Danach hat das Schulsprecherteam noch eine gesonderte Urkunde erhalten, um auch ihre Arbeit wertzuschätzen.

              In Unterrichtsstunde zwei ging es dann zu unserem diesjährigen Abschlussgottesdienst in die evangelische Kirche. Frau Weßels hat diesen gemeinsam mit den vierten Klassen sehr liebevoll und detailreich vorbereitet und durchgeführt. Und auch das instrumental begleitete Abschlusslied, dass Herr Engbers mit ihnen eingeübt hatte, war wunderschön und eindrucksvoll anzusehen und anzuhören. Dankeschön an alle Beteiligten!

              Der restliche Tag verlief für alle Kinder etwas anders, aber für alle ähnlich entspannt und schön. Einige halfen den Lehrkräften beim Umräumen von Tischen, andere machten eine „Kinostunde“ und viele Kinder der vierten Klassen liefen noch lange durch die Schule und ließen Kinder und Erwachsene auf ihren selbstgestalteten Abschluss-T-Shirts unterschreiben.

              Und auch der letzte Ganztag dieses Schuljahres hatte einiges zu bieten: Burger und Eis in der Mensa, Kuchen von Frau Bahr-Dorsch und Slusheis von Frau Tieke. Ein ereignisreicher Tag geht somit zu Ende.

            • Vom Buch zum Hörbuch mit Klasse 1

            • 30.06.26

              Das Schuljahr ist fast vorbei und alle Buchstaben wurden gelernt. Daher hat der erste Jahrgang abschließend seine erste Klassenlektüre gelesen: Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte. Mit Begeisterung haben die Kinder die Geschichte gelesen, gehört und darüber gesprochen. Auch passende Plüschtiere haben uns dabei beglietet. 

              Aber die Klasse 1a hat zusammen mit Frau Wallschlag daraus ein kleines Bonusprojekt gemacht: „Vom Buch zum Hörbuch“. Die tägliche Lesehausaufgabe im Buch konnten die Kinder wahlweise auch als Audio-Aufgabe abgeben – das bedeutet, sie lesen sie über ein Schulprogramm online in ein digitales Endgerät ein und Frau Wallschlag erhält daraufhin die Aufnahmen. Und obwohl die Aufgabe zusätzlich und freiwillig war, haben jeden Tag ein paar Kinder mitgemacht. Sogar an einem Freitag und am Schützenfestmontag!

              Aus allen gesammelten Aufnahmen schnitt Frau Wallschlag daraufhin eine Gesamtfassung des Textes zusammen. Die Aufnahmequalität sowie die -lautstärke variieren leider etwas, aber man merkt sofort, wie viel Mühe die Kinder sich gegeben haben und das Endergebnis spricht für sich. Viel Spaß beim Anhören:

            • Unser erstes Sportfest

            • 29.06.26

              Aus verschiedenen Gründen haben wir schon seit mehreren Jahren darüber nachgedacht, anstatt der Bundesjugendspiele einen Tag auszurichten, an dem die Kinder sich ganz ohne Druck gemeinsam sportlich betätigen und Spaß haben. Und dieses Jahr war es so weit: heute fand unser allererstes Sportfest statt! Wetterbedingt mussten wir es zwei Mal verschieben. Doch das hat sich gelohnt, denn das Wetter war heute perfekt.

              Die Klassen sind heute (ungefähr) in ihrem eigenen Tempo von Station zu Station gezogen. Dabei gab es Pflichtstationen (Weitwurf, Weitsprung, Sprint) und acht freiwillige Stationen (z.B. Sackhüpfen, Pferderennen, Wackelbank, …). Es war für alle was dabei und alle hatten eine Menge Spaß. Es wurde gelacht, gejubelt, angefeuert und sich gefreut – ganz ohne Druck und Konkurrenzdenken. Selbst die Lehrkräfte mussten zum Teil mit ran! Die Zeitplanung war am Ende sogar so gut, dass alle Klassen alle Stationen durchlaufen konnten und die Kinder sich am Ende in der Schule noch etwas erholen konnten: wahlweise beim Fußball schauen, Musik hören, Malen, Lego bauen oder einfach beim Entspannen. 

              Ein großes Dankeschön an alle helfenden Hände beim Aufbau und bei der Durchführung – sowohl auf Seiten des Teams als auch der Elternschaft – und an den Förderverein, der die Kinder zwischendurch mit Eis versorgt hat. Und ein noch größeres Dankeschön an das Planungsteam, das sich Wochenlang mit dem Thema auseinandergesetzt und einfach einen tollen Job gemacht hat. Danke also an Frau Fiss, Frau Hoffmann und Frau Wagner!

              Wir freuen und bereits auf das nächste Sportfest 2027! Hier noch viel mehr Fotos von heute. 

            • AG „Verantwortung lernen“: Zwei Projekte zum Schuljahresende

            • Eines unserer laufenden Projekte ist das Anlegen einer Blühwiese. Für die Vorbereitung des Bodens haben wir uns Hilfe organisiert. Anfang Juni war es soweit: Ein Mitarbeiter des Bauhofs hat die Rasenfläche auf unserem Schulhof für die Blühwiese mit einer Fräse bearbeitet und das Saatgut eingesät. Dafür ein herzliches Dankeschön an die Gemeinde! Wer sehen möchte, wie so etwas gemacht wird, klickt hier.

              Nun ist die Wiese angelegt, und unsere AG „Verantwortung lernen“ ist für die Bewässerung der Saat verantwortlich. Dafür gibt es an fünf Schultagen einen Dienst. Dieser kümmert sich an heißen Tagen vor Schulbeginn um den Aufbau der beiden Sprenger. Der Schlauch muss angeschlossen und die beiden Sprengvorrichtungen in Position gebracht werden. Am Ende der zweiten Stunde wird alles wieder abgebaut und weggeräumt. Zudem wollen wir die Fläche in kleine Beobachtungsfelder einteilen, um das Wachstum der Saat zu dokumentieren. Dafür haben die AG-Kinder angefangen, Schilder zu gestalten, sodass jede Gruppe weiß, für welchen Abschnitt der Wiese sie zuständig ist. Viel Zeit bleibt aber nicht mehr.

              Das andere laufende Projekt ist die Challenge „Plastikfreier frühstücken“. Da das Schuljahr zu Ende geht, hat die Kleingruppe, die sich mit diesem Thema beschäftigt, beschlossen, von der Challenge Abstand zu nehmen. Zeitlich ist dies einfach nicht mehr machbar. Stattdessen hat die verantwortliche Gruppe ein Video mit Tipps für ein plastikfreieres Frühstück gedreht. Dieses wurde noch vor den Ferien per E-Mail an alle Klassen versendet und während des Schulfrühstücks gezeigt.

              Wir blicken auf ein spannendes Schuljahr zurück und sind auch ein bisschen stolz darauf, mit unseren Aktionen zur Nachhaltigkeit und zum Erhalt unserer wertvollen Natur beigetragen zu haben.

              Hier noch einmal alle Projekte der AG. 

            • Skipping Hearts

            • 24.0626

              Auch dieses Jahr hat das Projekt Skipping Hearts wieder unseren Viertklässlerinnen und Viertklässlern das Springseil in seinen vielen Facetten nähergebracht. "Skipping Hearts möchte Kinder bewegen und bietet ihnen ein Training im Bereich Rope Skipping (sportliche Form des Seilspringens) an. Rope Skipping eignet sich hervorragend, um Kindern eine gute sportmotorische Basis zu vermitteln. Im Team werden Schnelligkeit, Ausdauer und Kraft, aber auch Koordination, Beweglichkeit und das Rhythmusgefühl verbessert."

              Hier gibt es mehr Informationen zum Projekt und natürlich auch wieder mehr Fotos und Videos. 

            • In der Giraffenstunde Bedürfnisse im Blick haben

            • 22.06.26

              Die letzten Giraffenstunden des Schuljahres drehten sich um menschliche Bedürfnisse. Die Kinder der 2a und 2b haben viele ganz unterschiedliche Bedürfnisse kennengelernt und überlegt, welches Bedürfnis für sie selbst besonders bedeutsam ist.

              Was brauche ich? Anerkennung, Wertschätzung, Ruhe, Bewegung, Kraft, Gesehenwerden, Lernen, Spiel, Liebe, Verbundenheit, Freundschaft, Trost, Sicherheit, Schutz, Ordnung, Klarheit, Struktur, Gerechtigkeit, Ehrlichkeit, … Die Liste der Bedürfnisse ist lang.

              Bedürfnisse haben eines gemeinsam: Sie sind universell, das bedeutet, dass jeder Mensch die gleichen Bedürfnisse hat. Wir streiten uns seltener über Bedürfnisse, sondern geraten eher über die Strategien in Konflikt, mit denen wir unsere jeweiligen Bedürfnisse erfüllen möchten.

              [...] Nach dem Kennenlernen der Bedürfnisse haben sich die Kinder auf einen Bedürfnis-Spaziergang begeben. Sie lasen kurze Geschichten, in denen sich Schulkinder in Konfliktsituationen befanden. Dabei galt es herauszufinden, welches Bedürfnis das Kind in der jeweiligen Situation hatte.

              Das Ziel dahinter: Wenn ich gelernt habe, meine Gefühle und Bedürfnisse zu benennen, kann ich genau erklären, was gerade in mir vorgeht. Wenn mein Gegenüber das ebenfalls kann, kommen wir in einen Dialog und können gemeinsam nach einer Lösung suchen. [...]

              Hier der ganze Artikel und mehr Fotos. 

              Mit dem Wunsch, dass die Zweitklässler nach einem Jahr Giraffensprache den einen oder anderen Impuls der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) mitgenommen haben, geht das Schuljahr nun zu Ende. Mögen die wertvollen Ansätze der GFK im nächsten Schuljahr ein wenig Früchte tragen.

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